Tôi dường như rất ít đọc sách và cũng không quan tâm lắm về các tác phẩm thuộc thể loại truyện ngắn hay tiểu thuyết. Nhưng khi bắt gặp cuốn sách Sao thầy không mãi teen teen của Lê Hoàng, tôi đã bị cuốn vào đó vì cách viết dí dỏm, hài hước và rất chân thực. Tôi đã đọc nó từ đầu đến cuối. Cuốn sách này cuốn hút không chỉ ở ngôn từ mà còn ở giá trị đích thực mà nó đem lại. Nó không đơn thuần là một cuốn sách về thế giới tuổi teen sống động đầy màu sắc, mà còn chứa đựng trong đó cách dạy và học môn Lịch sử - môn học mà tôi yêu thích.
OK
Tôi dường như rất ít đọc sách và cũng không quan tâm lắm về các tác phẩm thuộc thể loại truyện ngắn hay tiểu thuyết. Nhưng khi bắt gặp cuốn sách Sao thầy không mãi teen teen của Lê Hoàng, tôi đã bị cuốn vào đó vì cách viết dí dỏm, hài hước và rất chân thực. Tôi đã đọc nó từ đầu đến cuối. Cuốn sách này cuốn hút không chỉ ở ngôn từ mà còn ở giá trị đích thực mà nó đem lại. Nó không đơn thuần là một cuốn sách về thế giới tuổi teen sống động đầy màu sắc, mà còn chứa đựng trong đó cách dạy và học môn Lịch sử - môn học mà tôi yêu thích.
Sao thầy không mãi teen teen của Lê Hoàng được đầu tư cả về nội dung lẫn hình thức. Màu sắc tươi sáng với hình ảnh minh họa sinh động, rất hợp với tuổi teen. Các tình tiết trong truyện bất ngờ và thú vị. Lê Hoàng đã sử dụng rất nhiều tên các nghệ sĩ nổi tiếng như Hoài Linh, Trấn Thành, Khổng Tú Quỳnh,… Cách đặt tên nhân vật “rất teen” như Ly Cún, Mai Tồ, Chích Chòe,… Tôi không hiểu tại sao Lê Hoàng đã trải qua tuổi teen lâu rồi mà lại viết về tuổi teen sống động như vậy. Điều đó chứng tỏ, Lê Hoàng đã tìm hiểu và khám phá ra thế giới tuổi teen thế kỷ 21 muôn màu muôn vẻ.
Nhân vật chính là Ly Cún, nữ sinh 17 tuổi, dám “to gan” yêu thầy giáo trẻ “đẹp trai như Vĩnh Thụy”, 22 tuổi. Mọi sự việc trong câu chuyện đều xoay quanh những cảm nhận của Ly Cún. Ly Cún đã đưa ra những nhận định gây choáng, xưa nay hiếm như “Cứ nghe thiên hạ đồn yêu là đau khổ, yêu là buốt giá, yêu là cay đắng! Sai bét. Hóa ra yêu là kinh ngạc, yêu là sửng sốt. Yêu là tức lộn cả ruột trên đầu”. Hay “Teen phải có chút kiêu kỳ mới là teen hoàn chỉnh”. Ly Cún đi bơi với thầy, dạy thầy tập bơi, cùng thầy đi bar, uống rượu ngọt, tới nhà thầy chơi. Nói chung là rất thân thiết với thầy. Còn thầy giáo Sử thì đưa Ly Cún và lớp 11A đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác. Từ cách dạy khác người như học Sử qua phim ảnh và tất cả mọi thứ. Từ một cái bàn gỗ xoan hay một cái bánh bao, thầy có thể lần ra lịch sử gia đình, lịch sử dân tộc. Chưa hết, thầy còn đưa học sinh đến bảo tàng để học lịch sử. Thầy có cách giải quyết xung đột rất thú vị dựa trên bài học lịch sử về chiến tranh. Lần đầu tiên có một giáo viên dạy Sử được học sinh yêu mến đến vậy. Lớp 11A đã biểu tình để thầy Sử quay lại dạy lớp mặc dù thầy chưa có bằng tốt nghiệp đại học. Nhưng cuối cùng, thầy dạy Sử cũng từ bỏ bục giảng để theo đuổi ước mơ làm diễn viên điện ảnh của mình. Bởi thầy “vốn không hề thích Sử”. Cuộc tranh luận giữa thầy giáo dạy Sử và thầy Hiệu trưởng về cách dạy không theo sách giáo khoa. Đó cũng là lúc thầy đưa ra các ý kiến của mình. Nhưng ý kiến đó cuối cùng cũng không được chấp nhận. Việc đổi mới dạy và học lịch sử đã không được thay đổi bởi tư tưởng ngại thay đổi của một số người. Có lẽ đó là tình trạng chung của một số người có tâm huyết đối với môn Sử. Tôi nhận ra rằng những người học Sử chưa chắc đã đam mê Sử, còn những người đam mê Sử chưa chắc đã theo đuổi Sử học.
Thông qua cuốn sách này, tôi muốn nhắn gửi với các bạn: Nếu ai đam mê Sử thì hãy theo đuổi Sử. Nó không đem lại ánh hào quang như những nghề khác. Nhưng tôi chắc chắn rằng, lịch sử còn đem lại thứ quý hơn nhiều. Đó là bài học lịch sử được rút ra trong quá khứ, có giá trị cho đến ngày nay. Cuối cùng, tôi xin chốt lại bằng lời nói của thầy lịch sử: “Nếu ta không học về con voi, con voi vẫn sống. Nếu ta không học về con chim họa mi, con chim họa mi vẫn hót. Nếu ta không học về mặt trời, mặt trời vẫn mọc lên mỗi buổi sáng. Nhưng nếu không có người dạy Sử, không có ai học Sử thì Lịch sử dừng lại. Lịch sử lập tức chết đi”.
#day18
